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Para el término "blanco".

M855A1: ¿debería ser éste el nuevo cartucho para soldados e infantes de marina? Por Jeremy Stafford.

Cualquier experto en balística que se precie podrá hablarte más en detalle sobre este asunto, cuyo origen se remonta al momento en el que tras la invasión de Irak se empiezan a recibir quejas sobre lo poco adecuado que resulta el cartucho M855 (SS109 en su denominación OTAN). Pero esta historia la dejamos para otro artículo. Mientras tanto aquí tienes un artículo que recoge algunas quejas respecto a la solución adoptada por el Ejército de Tierra estadounidense. Desde luego, la elección del Cuerpo de Infantería de Marina estadounidense, el cartucho Mk318 Mod. 0, parece mejor opción.

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Metodología de enseñanza. El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Mike Pannone. 02AGO14.

Metodología de enseñanza. El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Mike Pannone. 02AGO14.

Metodología de enseñanza

A todos los grupos con los que trabajo siempre les digo que el tiro es ciencia y matemáticas, y que la clave para progresar y alcanzar el máximo rendimiento reside en una estrategia de adiestramiento lógica y cohesionada que haga hincapié en la eficiencia. Con esto quiero decir eficiencia tanto física como mentalmente de forma que no se malgaste ningún esfuerzo. La estrategia que utilizo se basa en cómo se instruye y adiestra a los atletas olímpicos para que alcancen sus objetivos. Lo llamo la aproximación basada en los componentes y para ilustrarlo utilizaré los componentes del tiro en movimiento.

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Combate en Al Tarmiyah: lecciones aprendidas por las malas. Por Paul Gardner.

Paul Gardner en junio de 2014.

El artículo que os presentamos en esta ocasión se sale de lo habitual. Está basado en hechos reales y su autor es el propio protagonista de los mismos: Paul Gardner. Paul es un infante de marina estadounidense, veterano de la Guerra de Irak de 2003, que pasó al retiro ese mismo año por pérdida de aptitud psicofísica tras las lesiones sufridas al recibir un disparo en combate. Lejos de quedarse postrado en una silla de ruedas por culpa de su paraplejia, Paul no ha dejado de adiestrarse en el combate con armas de fuego, y desde su silla de ruedas ha realizado infinidad de cursos con los mejores y más prestigiosos maestros de este arte marcial. Aunque nunca le he conocido personalmente, llevo varios años en contacto con él desde la distancia a través de Internet (foros, Facebook, email) y le sigo con atención, porque atesora una gran experiencia, bagaje y conocimientos. Además lo considero un amigo, un buen amigo, un hermano infante de marina, una persona digna de todo el respeto y admiración, no sólo por su servicio y sacrificio sino por su espíritu y voluntad de superación al no haber dejado de adiestrarse para combatir. Sirva esta traducción como homenaje para este guerrero herido.

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Examen de tiro con pistola Suma 700 puntos [700 Point Pistol Aggregate]. Por Kyle Defoor.

Un examen de tiro realizado sin calentamiento previo entre varios compañeros constituye la única forma de poner a prueba de verdad la habilidad de alguien con un arma. El examen en cuestión ha de incluir una amplia variedad de posiciones de tiro, técnicas, distancias, mano fuerte y mano débil, cadencias de fuego, además de poderse puntuar. Las competiciones de tiro tales como las de la IDPA y la IPSC son estupendas para disparar bajo presión y aprender de dónde arañar tiempo, pero a veces carecen de disparos a larga distancia y el caso es que los tiradores pueden salir airosos aún fallando en lo que a velocidad de tiro y movimiento táctico se refiere. En otras palabras, sin lugar a dudas tienes que probar unas cuantas competiciones, pero has de encontrar uno o dos exámenes de tiro que te sirvan para probarte a ti mismo o a tu unidad.

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Principios básicos del tiro con armas de fuego.

Qué duda cabe que a la hora de usar cualquier herramienta primero hay que saber cómo utilizarla y cómo manejarla. Si la herramienta en cuestión es un arma de fuego, antes de darle uso, como es obvio, es necesario saber cómo utilizarla y cómo manejarla. Pero el cómo utilizar y cómo manejar una herramienta, arma de fuego incluida, está normalmente condicionado por el uso que se le vaya a dar a dicha herramienta, es decir, para qué se va utilizar y manejar dicha herramienta.

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Ejercicio de tiro TMACS INC Light Fuse Pistol. Pat McNamara. 05JUL14.

Ejercicio de tiro TMACS INC Light Fuse Pistol. Pat McNamara. 05JUL14.

TMACS INC Light Fuse PistolPrimero nos lo explicó Kyle Defoor, que a distancia también se puede disparar con pistola. Ahora Pat McNamara nos propone un interesante ejercicio de tiro a distancia con pistola, que ha venido en llamar TMACS INC Light Fuse Pistol. Más que un ejercicio de tiro se trata de una auténtica exhibición, porque creo que pocos podrán lograr el objetivo de este ejercicio, en el que no se permiten los fallos.

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Ejercicio de Tiro Albert Einstein. El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Pat McNamara. 21JUN14.

Ejercicio de Tiro Albert Einstein. El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Pat McNamara. 21JUN14.

Ejercicio de Tiro «Albert Einstein»

Tengo un nuevo ejercicio de tiro que disparados en la línea de tiro al que me ha costado ponerle un nombre adecuado. El ejercicio va precedido por la pregunta dónde colocaremos el impacto, en un tiempo dado, disparando un único disparo desde la funda sobre un blanco a una distancia de 10 metros.

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Ejercicio de Tiro «Caos» [Chaos Drill]. Por Kyle Lamb.

Ejercicio de Tiro "Caos" [Chaos Drill]. Kyle Lamb. Viking Tactics.Prepararse para combatir con un arma de fuego implica una continua instrucción y/o adiestramiento, es decir, aprender y practicar, tanto los principios básicos del tiro (posición o postura, empuñe, puntería, control del disparador), como los pilares fundamentales del combate con armas de fuego (manipulación del arma, puntería, tácticas, mentalidad). Para ayudarnos a desarrollar y poner a prueba nuestras habilidades con el arma existen todo tipo de ejercicios de tiro [drills], en los cuales entran a jugar los principios básicos del tiro y los pilares fundamentales del combate con armas de fuego.

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El uso de la aleta del seguro con el fusil. Por Pat McNamara.

La aleta del seguro

De vez en cuando me encuentro con cierta oposición o escepticismo durante los cursos cuando hago que los alumnos utilicen la aleta del seguro del fusil mientras cambian de cargador a corta distancia, digamos 7-10 metros. Así que les planteo la siguiente situación: tú y yo estamos combatiendo hombro a hombro desde detrás de una cubierta o parapeto. El enfrentamiento es a media distancia. La cubierta de la que disponemos es pequeña. Estamos muy pegados. Me encuentro a centímetros de ti mientras realizo un cambio de cargador, o mientras me muevo a tu alrededor buscando una mejor posición. Puede que a veces mi boca de fuego se dirija hacia tu proa. ¿Quieres que utilice la aleta del seguro del fusil? Creo que tu respuesta será «si».

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Recargas [reloads], o cambios de cargador, con fusil. Por Kyle Defoor.

Como viene siendo habitual, Trigger Time TV nos presenta otro breve vídeo didáctico, en el que Kyle Defoor ─de Defoor Proformance─, maestro en el combate con armas de fuego, nos ofrece sus enseñanzas. En esta ocasión se trata de las recargas, o cambios de cargador, con fusil.

La «manipulación» del arma constituye uno de los pilares fundamentales del combate con armas de fuego, junto con la puntería, las tácticas y la mentalidad. La acción de recargar, o cambiar de cargador, se incluye en el pilar fundamental de la «manipulación» del arma y, por tanto, resulta imprescindible para poder llegar a combatir con eficacia.

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Movimiento en Combate. Por Dave Spaulding.

Aunque mucho se ha hablado ya sobre la cuestión del movimiento en combate ─o de lo de salir de la X, incluidos algunos comentarios de Todd Green─, no deja de ser una cuestión muy discutida y discutible. Algunos dicen que entre el blanco y el negro hay muchas tonalidades. Con determinadas TTPs como el fuego EN movimiento y el fuego Y movimiento, existen diferentes posturas, sin que pueda decirse que una es la única y absoluta. En esta ocasión te traemos un artículo sobre este tema que escribió Dave Spaulding, alguien que sin duda puede considerarse entendido en esto del combate con armas de fuego.

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Conclusiones del FBI sobre armas utilizadas y agresiones contra policías en EE.UU. Force Science News.

A continuación, puedes leer una serie de conclusiones, extraídas de un estudio realizado por el FBI, relativas a agresiones contra policías en EE.UU. Sin ser automáticamente extrapolables a cualquier tiempo y lugar, como España en la actualidad, estas conclusiones pueden servir de referencia para saber a qué podría tener que enfrentarse un policía en la calle y cómo estar mejor preparado para afrontar tal situación.

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«Primer y segundo plano focal». El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Mike Pannone. 29MAR14.

"Primer y segundo plano focal". El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Mike Pannone. 29MAR14.

Primer y segundo plano focal

Plano focal frontal/primer plano focal [Front/First Focal Plane] (de ahora en adelante FFP) se refiere a que el retículo se encuentra delante o en frente de la lente de aumentos (magnificación) en un visor de aumentos variables. Esto quiere decir que a medida que se incrementan los aumentos (nivel de magnificación) se incrementa proporcionalmente el tamaño del retículo, lo cual resulta extremadamente ventajoso en el caso de visores de muchos aumentos variables con un máximo aumento (magnificación) de 10x o más. La ventaja es que el retículo conserva su calibración independientemente de los aumentos (magnificación), lo que permite al tirador utilizar el ajuste de aumentos óptimo para estimar distancias y mantenerlo según las circunstancias y disponer de una escala real MOA/mRad.

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Discutir para Defender. Por Tiger McKee.

Entre mis libros favoritos se encuentra «A Rulebook for Arguments» [un reglamento para las discusiones], de Anthony Weston, que presenta una introducción básica a los fundamentos del pensamiento crítico y cómo debatir o argumentar una cuestión. ¿Y qué tiene esto que ver con el combate con armas de fuego? En realidad, mucho. Si vas a discutir sobre técnicas o tácticas, y sacarle todo el provecho a ello, tienes que saber cómo debatir correctamente. Para determinar qué equipo utilizar, o no utilizas, tienes que discutir y debatir racionalmente el equipo en cuestión. En el caso que alguna vez tengas que hacer uso de tu arma para defenderte vas a tener que plantear tu caso justificando por qué tus acciones fueron legales.

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¡Dichosas estadísticas! Abiertas a la interpretación: «las estadísticas dicen que la mayoría de policías no necesitan una pistola».

Los números abundan a nuestro alrededor y mires donde mires puedes encontrar todo tipo de estadísticas. El problema es que los números y las estadísticas están abiertos a la interpretación y, por tanto, las conclusiones obtenidas pueden resultar muy subjetivas, condicionadas, parciales o erróneas.

Dos amigos se reúnen para comerse un pollo asado. Uno se lo come enterito, mientras que el otro no prueba ni un bocado. Las estadísticas dirían que cada uno se ha comido medio pollo o el 50%. Sin embargo, la realidad es bien diferente.

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Niveles de Habilidad. Camino hacia la competencia en el tiro. Por Pat Rogers.

El arte marcial del combate con armas de fuego y su aprendizaje resultan ya difíciles de por sí, como para sufrir el  efecto Dunning-Kruger ─dolencia muy habitual, no solo entre vendehúmos, sino también entre comprahúmos─, que mantiene a sus enfermos permanentemente en el nivel de Incompetencia Inconsciente. En la enseñanza y aprendizaje de este arte marcial ni todo vale, ni está todo inventado, ni es poco lo que ya se sabe. La clave radica en ponerse en buenas manos, bien sea física o virtualmente ─por ejemplo, Panteao Productions─.

En el siguiente artículo, el difunto Pat Rogers, que conocía muy bien el proceso de enseñanza y aprendizaje del combate con armas de fuego, nos presenta algunas ideas importantes a tener en cuenta al abordar la difícil tarea de aprender este arte marcial.

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«Policías». El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Pat McNamara. 01FEB14.

"Policías". El Momento del Combatiente con Armas de Fuego. Pat McNamara. 01FEB14.

Policías

Agradezco la oportunidad de enseñar a policías y tengo un especial interés en ello.

Los policías tienen un trabajo muy desagradecido. Se les maldice si intervienen y se les maldice si no intervienen. Mantienen un constante temor a ser denunciados y hay una denuncia ligada a cada disparo que realizan. Viven en un mundo plagado de ambigüedad en el que han de ser los maestros de la capacidad de adaptación. Me gusta definir la capacidad de adaptación como utilizar tus conocimientos actuales y disponer de una respuesta positiva ante cualquier situación incipiente. Cuando reciben una llamada, por ejemplo, por violencia doméstica, tienen que ponerse en el peor de los casos. Un bicharraco de 150 kilos cubierto de sangre con un fusil AK en una mano y varias cabelleras en la otra, por ejemplo.

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