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Un examen de tiro realizado sin calentamiento previo entre varios compañeros constituye la única forma de poner a prueba de verdad la habilidad de alguien con un arma. El examen en cuestión ha de incluir una amplia variedad de posiciones de tiro, técnicas, distancias, mano fuerte y mano débil, cadencias de fuego, además de poderse puntuar. Las competiciones de tiro tales como las de la IDPA y la IPSC son estupendas para disparar bajo presión y aprender de dónde arañar tiempo, pero a veces carecen de disparos a larga distancia y el caso es que los tiradores pueden salir airosos aún fallando en lo que a velocidad de tiro y movimiento táctico se refiere. En otras palabras, sin lugar a dudas tienes que probar unas cuantas competiciones, pero has de encontrar uno o dos exámenes de tiro que te sirvan para probarte a ti mismo o a tu unidad.
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Para el término "profesor táctico".
El efecto Dunning-Kruger y los falsos profetas, doctores liendres o vendehúmos.
En el mundo del combate con armas de fuego no es fácil encontrar verdaderos maestros. Son más los falsos profetas o doctores liendres ─también vendehúmos─, que consciente o inconscientemente padecen el efecto Dunning-Kruger, que existe como tal (lee más abajo la definición). Se creen maestros por obra y gracia de la divinidad, ya que su experiencia y conocimientos suelen ser más bien «escasitos» ─prácticamente nulos─, pero un buen ego y suficiente prepotencia les impiden ver la realidad.
Protección auditiva electrónica, por Larry Vickers.
Cuando asistas a algún curso de tiro, hazte a ti mismo y a tus compañeros de clase un gran favor: ¡utiliza protección auditiva electrónica! Eso te permitirá escuchar de verdad lo que dice el profesor, sin tener que preguntar constantemente a quienes tengas a tu alrededor en la línea de tiro, los cuales se dará el caso que llevan protección auditiva electrónica.
No hace falta salir de España para recibir formación en tiro o en combate con armas fuego.
Nadie nace aprendido, independientemente de las aptitudes o cualidades innatas que pueda llevar en su ADN, por lo que la formación o instrucción constituye el principal elemento de aprendizaje de cualquier cosa, y el combate con armas de fuego o el tiro no iban a ser menos. Es ridículo pensar que se puede aprender una disciplina cualquiera contando únicamente con uno mismo y su experiencia personal. Eso no haría más que limitar considerablemente el resultado y poca evolución iba a existir.
«Aptitud Docente». Pat McNamara. 9 de marzo de 2013.
«Muchas veces me preguntan por trucos docentes, pero en esto no existe una piedra filosofal. Trabajar como instructor en el equipo de Selección y Formación de mi antigua Unidad fue el pasaporte que me llevó por el buen camino. Aunque mis cursos son en plan «Formador de Formadores», no es tanto lo que puedo comunicar en sólo un par de días. Así que tienes que ser la persona adecuada que va a decir lo correcto en el momento oportuno a la persona adecuada.
Coleccionando cursos. Instrucción ¿y adiestramiento?
Parece como si los cursos de formación se pudieran coleccionar como los cromos, y que en eso consiste el currículum vítae de una persona y es lo que define objetivamente su experiencia y maestría. Pero no todo es lo que parece. Quizás ese sea el motivo por el que inicialmente alguno se plantea iniciar su colección particular de cursos de formación de todo tipo, de todos los colores y de todos los sabores, perdiendo de vista el auténtico objetivo de la formación, centrándose exclusivamente en aumentar dicha colección y sin prestar atención alguna a lo verdaderamente importante.
¿Curso de Instructor de Tiro? ¿el instructor nace en un curso o se hace a base de formación y experiencia en la materia?
¿Curso de Instructor de Tiro?
¿Realmente se puede aprender todo lo necesario para adquirir esta consideración en un curso?
¿Un instructor nace o se hace?
¿Qué contenidos habría de incluir entonces un curso de este tipo?
¿Quién estaría capacitado para impartir tal curso?
¿Qué carga lectiva tendría este curso? Seguir leyendo…
La Isósceles Moderna [The Modern Isosceles]. Por Ron Avery.
Cualquier buen profesional tiene la inquietud por conocer, tanto las tácticas, técnicas y procedimientos (TTPs) de hoy día, como las de ayer y las de mañana, así como su verdadero origen y su/s auténtico/s artífice/s. Además, hay que conocer y utilizar la denominación correcta que inicialmente haya recibido cada TTP.
Lamentablemente, no es rara la ocasión, en la que por desconocimiento o por algún tipo de interés personal, se adultera con adjetivos términos de sobra conocidos sin necesidad de desvirtuarlos de semejante manera, lo que no hace más que confundir sobre su auténtico origen.
Tal es el caso de la posición/postura de tiro Isósceles Moderna, que también puede encontrarse bajo la denominación Isósceles Modificada, sin más adjetivos innecesarios. El único motivo por el que se añade moderna o modificada a la isósceles original es precisamente para distinguir una de la otra, por no ser la misma posición/postura de tiro.
Hace algún tiempo nos encontramos un antiguo artículo del difunto maestro Ron Avery en la revista American Handgunner, en el que precisamente detalla las características, ventajas, origen y artífices de la Isósceles Moderna. Este excelente artículo sirve para arrojar luz sobre la verdadera historia de esta posición/postura.
Experiencia versus Maestría, la clave para saber decidir.
¿Es lo mismo experiencia que maestría? ¿qué diferencia hay entre un experto o un especialista y un maestro en una determinada materia?
Quizás todos estos términos puedan utilizarse indistintamente, pero existen matices entre ellos que merece la pena apuntar y que seguro que te harán recapacitar sobre tu propia conceptualización de estos términos, abriéndose un interesante y útil debate en la comunidad profesional. Seguir leyendo…
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