METT-TC y cómo se nos aplica. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor].

En esta nueva entrega, el sabio Claude Werner continúa desarrollando lo que se refiere al papel de las preguntas en la protección personal. Ahonda en los factores METT-TC del planeamiento de cualquier operación, haciendo especial hincapié en el análisis de la misión, que va a orientar todo lo demás. Piensa en la forma de aplicar […]

El papel de las preguntas en la Protección Personal. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor].

¿Quiénes tengo a mi alrededor y qué están haciendo? (Tom Givens) ¿De qué eres capaz? (Ken Hackathorn) ¿Cual es la finalidad del ejercicio? (Claude Werner) ¿Cuál es la mejor forma de emplear mi tiempo ahora mismo? (Alan Lakein)

Tenemos que hacer algo [ante los incidentes de tirador activo]. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor].

Siempre hay mucho oportunismo cuando se producen determinados hechos, como puede ser un incidente de tirador activo. Además, no es raro que se extrapole incluso fuera de contexto, algunas veces con fines oportunistas. Para algunos se trata de un buen momento para vender su producto a costa del miedo o el revuelo que pueda generarse. […]

Años de experiencia. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 14JUN18.

Una conversación que tuve ayer con un policía instructor en el uso de la fuerza me recordó un chiste de un fiscal jurídico militar al que conocí hace años. Unas personas tienen 22 años de experiencia y otras tienen 22 veces un año de experiencia. Una de mis profesoras de universidad llevaba 10 años enseñando […]

Fundamentos del Viernes [Friday Fundamentals] ─ Real e inerte [Ball and Dummy]. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 25AGO17.

Me alegra que Claude Werner hable de un ejercicio tan útil como clásico en la práctica del tiro ─real o/e inerte [ball or/and dummy]─. Quizás se trate del mejor ejercicio para aprender y desarrollar el más importante de los cuatro principios básicos del tiro ─el control del disparador─. Supongo que ya lo conocerás, pero si no […]

Fundamentos del Viernes [Friday Fundamentals] ─ Progresión (Parte I). Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 18AGO17.

A veces el ámbito geográfico resulta irrelevante, porque ciertas cuestiones no quedan acotadas entre determinadas fronteras. Se trata de algo bastante habitual en los temas relacionados con el combate con armas de fuego. En este artículo, Claude Werner habla de ─lo que yo llamaría─ los cursos popurrí y el grave problema que plantean desde el punto […]

El Juego del Teléfono y el Sector de la Formación Táctica. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 14MAY17.

Esto es lo que el refranero español llama «oír campanas y no saber dónde», algo que por desgracia resulta mucho más habitual de lo que debiera en el sector de la formación táctica, de boca tanto de instructores como de alumnos. El problema se acentúa cuando un alumno eleva a su instructor a un pedestal, […]

Estándares (Parte VI – Estándares Básicos de Tiro). Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 02MAY17.

Los estándares de rendimiento en el combate con armas de fuego y su evaluación tienen toda su importancia desde el momento y hora que permiten conocer el grado de competencia de cualquier tirador, de forma que así nadie se infravalore o sobrevalore y pueda acreditar cuál es su competencia real. Reconocer la incompetencia no tiene nada […]

Marcar una línea. Por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 01MAY17.

Claude Werner es otro de esos tipos que no solo parece que sabe de lo que habla, sino que además aporta argumentos suficientes como para creerlo así. Pocas personas conocen bien el trasfondo del famoso Ciclo OODA, que tiene sus orígenes en el trabajo Aerial Attack Study [Estudio del Ataque Aéreo] de John Boyd, que data […]

Algunos aspectos interesantes del Informe Anual de Descargas de Armas de Fuego de la Policía de Nueva York, por Claude Werner, el profesor táctico [The Tactical Professor]. 15 de abril de 2014.

Sin lugar a dudas, los números abundan en nuestro entorno, también en el ámbito del combate con armas de fuego, y las interpretaciones que se le da a esos números también abundan, como se decía en el artículo ¡Dichosas estadísticas! Abiertas a la interpretación. El principal problema con las múltiples interpretaciones radica en que en […]

El Programa Ranger Primer Interviniente [Ranger First Responder] y la Implementación del Tratamiento Táctico de Heridos en Emergencias [Tactical Emergency Casualty Care (TECC)]. Una estrategia de toda la sociedad para reducir la mortalidad en incidentes violentos activos.

INTRODUCCIÓN DEL TRADUCTOR: Ante la actualidad (que no novedad) y aumento de incidentes violentos, especialmente en forma de atentado (aunque no exclusivamente), cada vez se escucha hablar más del TCCC y del TECC y de su necesaria implementación como una de las medidas a adoptar para gestionar el riesgo derivado de tales incidentes violentos en […]

Curso a distancia online de Cuidados Tácticos de Heridos en Combate [Tactical Combat Casualty Care (TCCC)]. CISDE.

«La formación en cantidad y calidad suficientes constituye tanto un derecho como una obligación de todo profesional», pero desde luego no resulta nada fácil ejercer este derecho y atender a esta obligación cuando las oportunidades de instrucción y/o adiestramiento no abundan. Bien por falta de presupuesto, bien por falta de tiempo disponible, bien por ambos […]

El adiestramiento en seco en el tiro táctico: eficaz y eficiente, aunque habitualmente olvidado.

Quizás sea ésta la metodología para el adiestramiento en el combate con armas de fuego (también válida en el tiro deportivo) más asequible, y no por ello resulta menos eficaz, sino todo lo contrario, aunque indudablemente es la más aburrida y creo que por ese motivo habitualmente cae en el olvido.

¿Qué dicen realmente las estadísticas del FBI sobre los enfrentamientos armados? Por Claude Werner.

Si es que ya lo decíamos en otra ocasión,  ¡dichosas estadísticas!. Los números pueden aportar cierta información, pero hay que saber analizarlos, y entonces podremos obtener, por ejemplo, algunos aspectos interesantes del Informe Anual de Descargas de Armas de Fuego de la Policía de Nueva York. Lo que no puede ser es que utilicemos el […]

El valor de la «repetición deliberada». Por Juan I. Carrión.

Hola a todos. ¿Cuánto tiempo lleva adquirir una técnica nueva para ejecutarla correctamente en situaciones de estrés? Esta pregunta conlleva muchos aspectos que deben ser entendidos para que pueda ser respondida correctamente. Aspectos que implican un poco de conocimiento de algunas materias como puede ser la neurología.

Cómo elegir a un verdadero instructor. Por Kyle Defoor. 10 de agosto de 2009.

Este tema es y será siempre recurrente, gracias a la cantidad de «seres de luz» que se toman una «pastillica» y de la noche a la mañana pasan a convertirse en expertos en cualquier materia, para inmediatamente vender su producto en forma de cursos de «bailes de salón y boca de fuego que va arriba […]

¿Qué es estrategia? Por Matt L. Cavanaugh. Modern War Institute. 10 de noviembre de 2016.

Me encontré este artículo sobre «estrategia» por casualidad, como seguidor habitual que soy en LinkedIn del señor Matt L. Cavanaugh ─que ya anteriormente me había cautivado con sus artículos (por ejemplo, cómo matan los militares la meritocracia)─. Creo que estrategia y combate con armas de fuego guardan cierta ─si no mucha─ relación, así que bien […]

Formación en combate cercano (CQB): contrasta en manos de quién te pones, porque cualquiera no vale, aunque a ti te lo parezca o él quiera parecerlo.

¿Te imaginas unos padres que mandan a su hijo a clases particulares de Matemáticas y el profesor le enseña que 2+2 son 5? Posiblemente no se den cuenta del error hasta que sea demasiado tarde y el niño ya haya suspendido la asignatura. Ahora imagínate lo mismo respecto a la formación en cuestiones como el […]

Fraude en el currículum: los instructores sin nombre que no pueden dar ningún dato concreto o tendrían que matarte.

En el ámbito empresarial se conoce como «fraude en el currículum» precisamente a eso, a no ser honesto y presentar un currículum inflado, cargado de mentiras sobre formación y experiencia. No consiste simplemente en adornar el currículum con halagos de todo tipo que uno mismo se atribuye, sin necesidad de fundamento, sino en mentir directamente […]

Lectura recomendada: Tercios del Mar, historia de la primera Infantería de Marina española, de Magdalena de Pazzis Pi y Corrales.

No soy muy de leer libros, la verdad, pero esta ha sido una excepción. Un compañero me pasó el título y no pude evitar comprarlo inmediatamente y empezar a leerlo, porque el tema es obligado para cualquiera que quiera conocer la historia de la primera Infantería de Marina ─que no es otra que la española─. […]